2008年11月18日

我也有许多棒棒糖乜。IGotALotOfLollipopToo

文接上篇,心情也是那篇的延续版。话说那天备受冷落而导致楼主心情低落,用漫画来叙述了一下心情。

文章PO后不到5分钟就有了回应,是BLOGGER COMMENT KING – Akira。他说到“其实我们手上也是有棒棒糖的。。”。我才如梦初醒,我的脑袋似钟般被敲了一下,它给了我一个启示。说的也是,我的手上也不缺棒棒糖啊。如果你有看到上个贴,其实棒棒糖是一个用来比喻朋友的设计(我就是酱无厘头= O = )。谢谢Akira,无论你是真的懂还是瞎猜,你的一句让我转了一个弯,心情好多了。

除了Akira的留言,另外让我从低落中跳出来的是我自己。也是上一篇,最后P/s有提到“有了部落格后,心事好像就是藏不住了”,的确是这样。但是我觉得这样也没什么不好,把事情一直憋在心里实在是不好受,还好有部落格这个管道让人可以抒发一下心情。

more lollipop pic: source

我不在牛角尖里了。因为我也有很多棒棒糖(朋友啦)。嗨呀~还好不好的情绪真的只是维持在心里两天以内。其实Akira说的道理也不是不知道,只是一时没有想到。比较特别的是这次竟然由部落格给我心情的转折点(哈~)。

有不开心的朋友,你是否有像我一样?如果有,请看看你手上持有的东西,然后好好地收藏和保养他们哦~或许,也把心事说出来,如果一个人无法解决的时候。

2008年11月17日

一个学期一次的评论之论。NilaiThePenilaianSatuSemSatuKali

有了这个‘Penilaian’,学生总算可以吐出一点‘怨气’,有仇报仇,有恩报恩咯。

Penilaian 每个学期的尾声,校方都会给学生一张问卷,好让学生可以对某课程的某教授下评论。觉得这是一个不错的‘交流’方式,因为lecturer时常都给人高高在上的感觉,时常都有‘只有他对,没有你对’的情况,让学生哑巴吃黄连,真是有苦自知啊。

有了这个‘Penilaian’,学生总算可以吐出一点累积了一个学期的‘怨气’。相信大学生都应该领教过一些极为刁难的教授,给分‘死北’吝啬,课堂上‘词不达意’或没有定位的教授(一时这样,一时那样,时常忘记自己讲过的东四)等。往往这样的教授都有一定的教育程度,所以他们是很坚持自己的立场的,但有时候在课堂上的表现又不和教育程度成正比。

在Penilaian里留下‘中肯’的意见,希望教授可以继续改进。

遇到这种教授,在Penilaian的时候我会选者‘实话实说’,来实行一场‘有仇报仇,有恩报恩‘大行动’咯。我不是要批评教授们什么啦,毕竟他们读过的书比我看的blog还要多,还是要尊重一下的。在Penilaian里留下‘中肯’的意见是希望教授可以知道自己哪方面不足,需要改进;也好让下一代学弟有比较好的日子过。希望教授们不要死牛一边颈或认为我们在针对他。当然,表现好的教授还是要会‘投我以桃,报以李之’,恭祝他们在接下来学期的收入可以更‘客观’。(据说score高分有人工加XD)

其实他们应该要学会‘感恩’,身为学生都没有这样的机会。话说每个学期完我都有为自己做一份‘报告’。好让自己可以看回过去,自我检讨。可是这个时候打多数时候都是站在自己的立场看自己,准确度有差。况且也不知道其他人的想法是什么,尤其是在做group assignment的时候,往往会为了达到预期的目标而发生一些冲突或导致一些误会的发生。

‘过去让它过去。。’,以为在辛晓培在唱《心动》咩?

所以以前(强调以前)我习惯招集大家开一个检讨会,好让各自可以更了解自己的优缺点,并在未来的学期拥有更好的默契。很可惜的是,这样的举动看似得不到热烈的回应,原来这都是自己一厢情愿的想法。因为有人会觉得这是多余的,不必要的事情,他们认为‘过去让它过去’(以为在唱《心动》咩?)。这边嫌弃多此一举,但问题在接下来又再发生。读者千万不要做硬颈的教授,不肯接受别人的批评,永远活在自己高高在上的自我‘境界’(世界?)。逃避自己,逃避现实,与世隔绝,以为自己真的是‘世外高人’咩?

要做世外高人,先要自宫,再练武功。东方不败-哈哈哈哈哈~

这个学期也不例外,我偷偷在心里写下一份检讨报告。之前会PO上来部落格,但是现在就连PO也省了吧。因为我不想鸟人,也不想被人鸟;不会讨厌人,也不想被讨厌;我不会逃避,但也不想逼人面对。这个帖子,就让我做一个对周遭都满意,对周围都没有complain,对每个人都没有批评的‘上等人’吧。

P/s:虽然学会像外星人欢迎对号入座。但是认识我的人请不要坐,因为我一定不是在讲你。咱们永远是perfect的好不好?(啊~谁撕下我的面具XD)。

2008年11月16日

棒棒糖。Lollipop


不知道大家是否有遇过类似的情况呢?

一,他可能在平时和你相处得很好,一起(一班)看戏,吃饭,爬山。

二,有一天,他手上握有棒棒糖。跟棒棒糖(一班)一起游山,玩水,搭巴士。

三,他似乎忘记了你的存在。留下错愕的你,没有向你提起过棒棒糖的事。

你会有什么感受呢?我会充满疑问(??????)。

source
也许,我不是他心目中其中一个棒棒糖。我不知道我在你的心里是什么位置。是我自己太过在意。。?没有要得到答案的意思(其实在心里已经有了)。

P/s:有了部落格后,心事好像就是藏不住了。但如果你期望得到什么风声,不好意思,还是有所保留。:p

2008年11月15日

快乐。Happiness


快乐是一个怎么样的感受呢?因该就是对现状感觉满足,活得自在吧。人之所以不快乐也是因为一直活在痛苦里。而人之所以痛苦是因为在追求错误的事情、方向。

要活得快乐就要活得自在,活得自在就是生活能够跟随自己的脚步,可以做自己喜欢的事情。例如你知道吵架会带来负面的情绪,就避免,但告诉你避免和逃避是两件不同的事情啊;可以为我们带来快乐的事情可以多做一点,例如喜欢看漫画,唱歌,或运动,被允许多做这些事情。

活着快乐的时候,外间难免会有一些让我们不快乐了事情,而这些事情往往是在自己的控制范围之外的。无端端被俑了不快乐的一刀,我们可以伤心,失望,哭泣,但请给自己一个期限。我尝试把它限制在两天以内,然后把它忘记。然后赶快振作起来。



“快乐是可以分享的。。”是张智成的《快乐》的第一句歌词。有没有发现,当你和一个人说一件快乐的事情,快乐的程度可以加倍,或许我们把它叫做‘分享’。例如生活上发现的一些趣事或刚刚新买的包包都可以成为快乐分享的成分。

心态也占了一个很重要的因数,要随时保持开朗的心,正面的想法,这些都需要长时间的修养,并不是讲而已那么容易,共勉。嗯。。如果真正活得快乐的话,应该就不会去寻找快乐的原因和快乐的源头是什么吧。但如果找到,也是快乐又回来的时候了。大卫也说快乐是自找的,而赵之碧也是这样唱。




p/s:笑笑没烦恼

2008年11月11日

还剩下什么。WhatIsLeft

PSM终于来了。。。
PSM是每位大学生在大学里最后一年的 ‘必经之路’。三年前,它是那么遥远,最后还是‘总有一天等到你~’。PSM是大学生对自己领域的主题做一个research或study。下午3点有个叫PSM 1的简介,全班40多个人来听课,都是最后一年了。这个简介好像突然激发了我的勤劳值。回想,这个学期还真是有些‘不认真’,一半的成绩好像还可以更好。当有人为自己的高分用鼻孔看人时。我在想,在这里我到底要的是什么。

“还剩下什么?What is left from that days?”

第一年的时候会有“可以相遇是前世修来的福,都是彼此有缘”之类的屁想法。我想真正可以让彼此的感情长久是需要双方配合的吧。“因为你是我的朋友,所以我享受你的利益=) 还是因为你的利益,所以你是我的朋友 *-*”?是朋友,不会在意分享彼此的‘利益’。

要做何种gakusei呢?
在优学里看了几篇很有意义的文章,其中一篇笔者说我们因该站在中间看事情。要做非常享受地天天在用自由的时间在玩网络游戏,看港剧和台湾综艺节目过逍遥的生活;还是要做刻苦耐劳,为了高分不眠不休地挑夜灯苦读的学生呢?

‘PH你要酸性,碱性还是中性?PH14 or PH 7 you would like to be?’

如果你是前者,毕业那一刻将会很后悔,后悔自己白白浪费了这4年大学的光阴,没有好好学习。如果你是后者,试想除了一纸文凭,还剩下什么。如果真的是‘只有一张文凭’,是悲哀的。PH要酸性,碱性还是中性?你自己选者吧。

还好还有你。。
我看回自己的成绩单。。比上不足,比下有余。再看看身边的人,心里偷偷地微笑了一下。我对我自己说“在大学的日子里,我除了可以有一纸文凭,还好有认识到你们”

“还好有你”

P/s:也可以参考白雪我能你不能。去温习啦~