创不创意？CreativeOrNotKreatif?

这个学期又有一个可有可无的科目，名为KnI,‘Kreativiti dan inovasi’。在纳闷它和英文版CnI有什么不一样，Creativity and innovation在去年拿过了，今年来个马来文版，校方还真有‘创意’。虽说科目名称是国语，但课堂教学竟是用英语。我们问lecturer，他说‘faculty要他用英文’。再问他，KnI 和 CnI有什么分别？他答不出一个所以然。还把球抛回给我们问‘你们之前做过什么又？’=.=!

比起之前CnI和隔壁班的KnI lecturer，这个教我们的可说是闷到发骚。第一堂课竟然叫我们什么叫创意‘kreatif’？definisi又是什么？当不用上理论课还要去读理论真的有够累的咯。做莫‘kreatif’的lecturer一点都不kreatif的？原以为刚从法国回来的他会有点不一样，譬如特别浪漫或什么。怎料教学方式还是那么‘害羞’。隔壁班比我们好玩多了，每个星期有人唱歌，报告新闻或是电台直播DJ角色扮演。我们却坐在下面看他说‘什么是kreatif？？？’。

类似课程不外是要我们设计一个自认创意的作品或产品。为何‘自认’？创意这种玩意好像是很个人的喔。我们这组做的是婴儿产品，你猜到它是什么吗？

不讲你都不知道，其实它是一个婴儿床。熊猫的头部是婴儿床，还有自动摇晃功能的呢。而下面只是把熊猫头垫高的橱，Baby不可以靠近地面睡觉不是啊？这个样子可以维持一直到baby到3个月大左右。之后呢？把它丢弃吗？送人？当然不啦，我们顾虑到婴儿产品的寿命甚短。之后他还有其他功能的。

当Baby不再需要婴儿床的时候，把熊猫头搬下来和身体分开（对它可以移动的！），搬下来它就成为一个contanier了，妈妈可以放baby用品或玩具在里面。而身体部分也是可以移动的说（hohoho～），把它们转向同一个方向，就就可成为书架啦。也不知道该称什么，总之上半段是书架，下半段有抽屉啦。许多发明家发明东西都从没有名字开会死的啦。。。（好炼）;P

你不知道，熊猫头其实也可以成为椅子，不要炸到，就如上图那样;)。而之前的书架倒翻过来，就可以成为一张桌子。这个适用于当baby已经成为小孩开始学写字的时候，大慨可用于4岁到8岁^^。还有其他细节未提，但整个产品可以用上8年！真的是‘歹’到烂，试想一双鞋子也未必能穿上8年之久XD！我们这朵花真的挺香的不是吗？>O<

如果你问我为什么是熊猫而不是hello kitty？其实我们的产品设计很flexible的，外形可以随顾客要求而做出适量的更换。熊猫纯因为08奥运刚在中国开幕，埋占下它的火红人气咯。熊猫是中国的国宝，想到08奥运=想到中国=想到熊猫=联想到我们的熊猫。哈哈，忙到marketing都做埋。^O^