一个学期一次的评论之论。NilaiThePenilaianSatuSemSatuKali

有了这个‘Penilaian’，学生总算可以吐出一点‘怨气’，有仇报仇，有恩报恩咯。

Penilaian 每个学期的尾声，校方都会给学生一张问卷，好让学生可以对某课程的某教授下评论。觉得这是一个不错的‘交流’方式，因为lecturer时常都给人高高在上的感觉，时常都有‘只有他对，没有你对’的情况，让学生哑巴吃黄连，真是有苦自知啊。

有了这个‘Penilaian’，学生总算可以吐出一点累积了一个学期的‘怨气’。相信大学生都应该领教过一些极为刁难的教授，给分‘死北’吝啬，课堂上‘词不达意’或没有定位的教授（一时这样，一时那样，时常忘记自己讲过的东四）等。往往这样的教授都有一定的教育程度，所以他们是很坚持自己的立场的，但有时候在课堂上的表现又不和教育程度成正比。

在Penilaian里留下‘中肯’的意见，希望教授可以继续改进。

遇到这种教授，在Penilaian的时候我会选者‘实话实说’，来实行一场‘有仇报仇，有恩报恩‘大行动’咯。我不是要批评教授们什么啦，毕竟他们读过的书比我看的blog还要多，还是要尊重一下的。在Penilaian里留下‘中肯’的意见是希望教授可以知道自己哪方面不足，需要改进；也好让下一代学弟有比较好的日子过。希望教授们不要死牛一边颈或认为我们在针对他。当然，表现好的教授还是要会‘投我以桃，报以李之’，恭祝他们在接下来学期的收入可以更‘客观’。（据说score高分有人工加XD）

其实他们应该要学会‘感恩’，身为学生都没有这样的机会。话说每个学期完我都有为自己做一份‘报告’。好让自己可以看回过去，自我检讨。可是这个时候打多数时候都是站在自己的立场看自己，准确度有差。况且也不知道其他人的想法是什么，尤其是在做group assignment的时候，往往会为了达到预期的目标而发生一些冲突或导致一些误会的发生。

‘过去让它过去。。’，以为在辛晓培在唱《心动》咩？

所以以前（强调以前）我习惯招集大家开一个检讨会，好让各自可以更了解自己的优缺点，并在未来的学期拥有更好的默契。很可惜的是，这样的举动看似得不到热烈的回应，原来这都是自己一厢情愿的想法。因为有人会觉得这是多余的，不必要的事情，他们认为‘过去让它过去’（以为在唱《心动》咩？）。这边嫌弃多此一举，但问题在接下来又再发生。读者千万不要做硬颈的教授，不肯接受别人的批评，永远活在自己高高在上的自我‘境界’（世界？）。逃避自己，逃避现实，与世隔绝，以为自己真的是‘世外高人’咩？

要做世外高人，先要自宫，再练武功。东方不败-哈哈哈哈哈～

这个学期也不例外，我偷偷在心里写下一份检讨报告。之前会PO上来部落格，但是现在就连PO也省了吧。因为我不想鸟人，也不想被人鸟；不会讨厌人，也不想被讨厌；我不会逃避，但也不想逼人面对。这个帖子，就让我做一个对周遭都满意，对周围都没有complain，对每个人都没有批评的‘上等人’吧。

P/s：虽然学会像外星人欢迎对号入座。但是认识我的人请不要坐，因为我一定不是在讲你。咱们永远是perfect的好不好？（啊～谁撕下我的面具XD）。